Child Abuse: A Socio-Historical Approach to the Practices of Parenting and Motherhood in the Light of Social Representations
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rp.e339553Keywords:
childhood, child abuse, traditions, child rearing, childcareAbstract
This is a reflection article that, in light of the theory of social representations, analytically addresses the conceptions of childhood and motherhood to propose that, although the socio-historical transformations of the relationship between parents and children have given rise to a modification in the forms of manifestation and legitimation of the mistreatment of boys and girls, have not had an effect on the abolition of this regrettable practice. We propose that, despite the fact that these transformations gave rise to the recognition of the child as a subject of rights, to the necessary preservation of these by the State and the emergence of the maternal role related to affection and care, in contemporary society persist beliefs that legitimize the use of abusive practices in the upbringing of children.
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