Vol. 3 No. 1 (2014)

Informe de investigación

• The collaborative game as learn tool

  Franklin Castillo Retamal, Héctor Mancilla Saldivia, Fredy Quezada Luengo, Gustavo Vivallo Ramírez

  1-15

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• Representation of physical education in schools

  Lara Dall`orto Sampaio, Everton da Silva, Mayara Pereira Silva, Felipe Rodrigues da Costa

  16-32

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• Athletic and psychosocialconditionsof athletes in combat leaguesin Nariño Department

  Claudia Patricia Castaño Herrera, Mario Acevedo Ruisanchez

  33-55

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• They dream about having a harmonious body: women’s motivations to make nonreconstructive cosmetic procedures

  Jéssica Ibañez Picón

  56-88

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• Motivational factors that influenceadherence tophysical activity in the Fitness Zone Gymusers

  Yeimer Andrés Sanclemente Agualimpia, Martha Nancy Arias Henao

  89-116

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• Teacher of the truth and teacher of the meaning. A didactical look

  Diana Marcela Ramírez Bermúdez, Cristian Camilo Muñoz Arango, Carmen Emilia García Gutiérrez

  117-138

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