Criterios y objetivos del proceso de evaluación académica

  • Jorge Iván Franco Giraldo PhD, Universidad de Antioquia

Resumen

Este artículo analiza el contexto, los criterios y los problemas más frecuentes en el proceso de evaluación académica. Sugiere que un mejor conocimiento de estos aspectos evitaría malentendidos y decepciones innecesarias, mejoraría el desempeño de los expertos y elevaría la calidad general del proceso.
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Biografía del autor/a

Jorge Iván Franco Giraldo, PhD, Universidad de Antioquia
http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001334478
Publicado
2019-02-21
Sección
Misceláneo