Sísifo como artista del cuidado de sí. Una apuesta por la formación literaria para la construcción de una razón poética en la escuela

  • David Esteban Sabogal Meneses
  • Juan Pablo González Escobar
Palabras clave: Formación literaria, razón poética, cuidado de sí, Sísifo en la educación

Resumen

Se presenta la razón poética y el cuidado de sí en la escuela, para posibilitar la habitancia, es decir, dibujar al ser desde lo onto-poético, ya que el ser humano ha perdido las piezas de su conexión universal, de su esencia poética en el entramado de las lógicas neoliberales que transitan en el mundo contemporáneo. Para esto, el mito de Sísifo nos hace reflexionar nuevamente en esa llama definida de contemplación y, por consiguiente, en la creación de sí mismo, la proyección del ser en el mundo que nos rodea y una resistencia desde una educación y pedagogía poéticas. Lo anterior nos impulsa a preguntarnos, ¿Qué sentidos, tensiones y acontecimientos tienen lugar en los procesos de formación literaria orientados al cuidado de sí y al posicionamiento de una razón poética en la escuela?

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Biografía del autor/a

David Esteban Sabogal Meneses

Estudiante de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua castellana, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia

Juan Pablo González Escobar

Estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua castellana, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia

Citas

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Publicado
2020-04-28
Cómo citar
Sabogal Meneses, D. E., & González Escobar, J. P. (2020). Sísifo como artista del cuidado de sí. Una apuesta por la formación literaria para la construcción de una razón poética en la escuela. Cuadernos Pedagógicos, 22(29). Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/341877