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No. 24 (2004): CUADERNOS PEDAGÓGICOS #24

No. 24 (2004): CUADERNOS PEDAGÓGICOS #24

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Published: 2019-06-14

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Diversidad e Interculturalidad: dos perspectivas en la educación actual

69
La innovación en la Facultad de Educación

31
La Formación Lógica, Científica e Investigativa

29
Tres arquitecturas del acto de enseñar: una lectura en clave reflexiva de la “Primera carta” de Paulo Freire

22
Resignificaciones de la Práctica Pedagógica en la Facultad de Educación

19

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