Comparación entre la práctica aleatoria y la práctica por bloques en dos fundamentos técnicos del fútbol en niños de 6 a 8 años
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.efyd.2056Palabras clave:
Práctica Aleatoria, Práctica por Bloques, Fundamentos técnicos.Resumen
La intención del presente estudio es comparar la práctica aleatoria y la práctica por bloques, utilizando dos fundamentos técnicos específicos del fútbol (pase con borde interno del pie y cabeceo con la frente) en el proceso enseñanza-aprendizaje de la técnica.
Los resultados del presente estudio demuestran una ligera ventaja de la práctica aleatoria sobre la práctica en bloques.
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