El pensamiento educativo de John Locke y la atención a la Educación Física

Authors

  • Luz Elena Gallo Cadavid Docente Universitaria

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.2990

Keywords:

John Locke, physical education, moral education, intellectual education, empiricism.

Abstract

The text «The educational thought in John Locke and the attention to the Physical Education» explains the John's thought Locke (1632-1704) in what refers to the education. In a first moment, the author's contextual and theoretical budgets are presented in connection with the concept of idea and the place of the experience. In a second moment, it is exposed, in a descriptive way, the education conception in John Locke, as Education 'Physics', 'Moral' and 'Intellectual'.
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Author Biography

Luz Elena Gallo Cadavid, Docente Universitaria

Docente e investigadora de la Universidad de Antioquia, Instituto de Educación Física. Candidata a Doctora en Educación. Integrante del Grupo de Investigación Estudios en Educación Corporal y del Grupo de investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica -FORMAPH.

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Published

2009-11-22

How to Cite

Gallo Cadavid, L. E. (2009). El pensamiento educativo de John Locke y la atención a la Educación Física. Educación Física Y Deporte, 25(1), 97–114. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.2990

Issue

Section

Research articles