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El feedback como clave de la evaluación formativa. Un estudio de casos en el Prácticum de educación física
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Relaciones entre el tiempo de realización de práctica docente curricular y las preocupaciones pedagógicas de estudiantes de educación física de Uruguay
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Táctica y subjetividad: estudio de caso de un judoca paraolímpico cubano
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Factores asociados con la adherencia a la actividad física en el tiempo libre
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Tiempo de reacción y acción visual en laboratorio y campo, en atletas de Karate y Taekwondo
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La atención-concentración en el deporte de rendimiento
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TEJIENDO NUESTRA VIVENCIA
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Informar con calidad sobre deportes mayoritarios y minoritarios: El reto periodístico de “El Espectador”
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Construcción de una escala para evaluar factores situacionales y externos asociados al rendimiento deportivo
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Editorial
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La evaluación desde los practicantes del Programa de Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad de Caldas
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