Importância e desempenho dos serviços prestados pelas academias de ginástica: opinião dos clientes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n1a09

Palavras-chave:

desempenho, importância, prestação de serviços, academia de ginástica

Resumo

O objetivo do estudo foi avaliar o valor percebido dos clientes de academias de ginástica sobre a importância e o desempenho dos serviços. A amostra foi composta por 108 clientes e utilizou-se o questionário proposto por Calesco, Both e Soriano (2013). Para análise dos dados utilizou-se a estatística descritiva para determinar à média e o desvio padrão, teste Kolmogorov Smirnov, Prova U de Mann-Whitney e considerou-se um nível de significância de 95% (p<0,05). Os clientes tendem a manter o valor percebido elevado sobre a importância, independente do tempo de prática. Entretanto, quanto maior o número de academias já frequentadas mais critica a visão frente determinados indicadores. Em relação ao desempenho, os clientes tendem a atribuir conceitos inferiores conforme o aumento do tempo de pratica, e principalmente, quando apresentam experiência de prática em mais de uma academia.

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Biografia do Autor

Vinicius Almeida Calesco, Universidade Estadual de Londrina

Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina. Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Norte do Paraná. Mestrando em Educação Física. Membro do Programa de Pós-Graduação em Educação Física

Jorge Both, Universidade Estadual de Londrina

Licenciado Pleno em Educação Física e Especialista em Atividade Física Direcionada à Promoção da Saúde pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Mestre e Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor do Departamento de Educação Física 

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Publicado

2015-07-01

Como Citar

Calesco, V. A., & Both, J. (2015). Importância e desempenho dos serviços prestados pelas academias de ginástica: opinião dos clientes. Educación Física Y Deporte, 34(1), 201–219. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n1a09

Edição

Seção

Artigos de pesquisa