Vol. 4 Núm. 2 (2004) | Uni-pluriversidad

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Biblioteca y acceso libre

Publicado: 2012-06-15

Índice de Autores Volumen

Contenido / indice de autores

Comité Editorial

3
- PDF
|Resumen
= 65 veces | PDF
= 46 veces|

EDITORIAL

Bibliotecas y Acceso libre Una realidad milenaria y un concepto revolucionario

Jorge Ossa Londoño

7 - 8
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|Resumen
= 423 veces | PDF
= 61 veces|

DOSSIER

Encuentro nacional de bibliotecas universitarias: ¿Para qué las bibliotecas en tiempos de clic? Una mirada sobre el futuro de las bibliotecas

Ofelia Tobón M.

9-11
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|Resumen
= 134 veces | PDF
= 96 veces|
Mi relación personal con el libro y con la biblioteca y alternativas al monopolio de las revistas científicas

Jorge Ossa Londoño

13 - 17
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|Resumen
= 126 veces | PDF
= 128 veces|
Consideraciones a propósito de la formulación de políticas para la adquisición y el enriquecimiento hemerográfico de la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle

Carlos Esteban Mejía Londoño

19 - 26
- PDF
|Resumen
= 59 veces | PDF
= 56 veces|
La sociedad de la información unida por un clic en perspectiva de la biblioteca universal

Guillermo Correa Uribe

27 - 33
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|Resumen
= 74 veces | PDF
= 85 veces|
Acceso equitativo a la sociedad de la información

Alejandro Pisanty

35 -46
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|Resumen
= 77 veces | PDF
= 491 veces|
La biblioteca “congelada”: un modelo para las bibliotecas del Siglo XXI* T.D. Webb

Comisión Económica América Latina y el Caribe

47 - 49
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|Resumen
= 136 veces | PDF
= 72 veces|
Acceso libre: Una ganancia para la educación

Malcom Campbell

51 -56
- PDF
|Resumen
= 65 veces | PDF
= 76 veces|
Acceso libre y las asociaciones científicas

Helen Doyle, Andy Gass, Rebecca Kennison

57-60
- PDF
|Resumen
= 79 veces | PDF
= 75 veces|

INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

La globalización en la producción del conocimiento

Luis Porter

61 - 69
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|Resumen
= 173 veces | PDF
= 178 veces|

REVISIÓN DE LIBROS Y NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS

El alumno como invención

José Gimeno Sacristán

71- 76
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|Resumen
= 6127 veces | PDF
= 4594 veces|

U-NOTAS DEL DIRECTOR

Educación en América Latina: ¿Otra década perdida?

Diana Cariboni

77 - 79
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|Resumen
= 176 veces | PDF
= 175 veces|
¿Calidad o desigualdad?

José Joaquín Brunner

79 - 80
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|Resumen
= 586 veces | PDF
= 316 veces|
La importancia de medirse en educación

Harald Beyer

80 - 81
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|Resumen
= 102 veces | PDF
= 83 veces|
Una infaltable condición en la atención a los estudiantes Acompañando el aprendizaje

aLEJANDRA Romo López

82 -85
- PDF
|Resumen
= 77 veces | PDF
= 44 veces|
Identidad cultural, educación y tratados de libre comercio

Rigoberto Lanz

85- 87
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|Resumen
= 1168 veces | PDF
= 939 veces|