v. 9 n. 2 (2009)
Publicado:
2009-09-22
EDITORIAL
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Un saludo al II Congreso Internacional y VII Seminario Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente
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Un escenario de encuentro y reflexión para la investigación educativa pedagógica y formación docente en un contexto nacional e internacional
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INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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Percepciones acerca del desarrollo actual de las prácticas académicas
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Contextos de actuación rural en la práctica docente
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Ser profesor universitario hoy. Un texto para la actualización de profesores universitarios y la reconversión de profesionales en profesores
|Resumo = 216 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 375 veces| -
La práctica pedagógica: una torre de Babel
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La enseñanza de la escritura: prácticas actuales y prospectivas pedagógicas
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Reflexiones acerca del centro
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El Homo Internecticus: Hacia la reconfiguración de espacos y tiempos
|Resumo = 138 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 145 veces| -
Enseñar ciencias en un mundo en riesgo. Antecedentes y propuestas curriculares y didácticas.
|Resumo = 420 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 70 veces| -
Reflexiones sobre la propuesta de Boaventura de Sousa Santos para la universidad del siglo XXI
|Resumo = 1796 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 2419 veces| -
Aportes a la discusión sobre los procesos metodológicos y evaluativos en el ámbito de la formación de maestros de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia
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REVISIÓN DE LIBROS Y NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS
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Jacques Derrida. UNIVERSIDAD SIN CONDICIÓN (L´Université). 2002.
|Resumo = 388 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 581 veces|
