Towards a new educational culture

Authors

  • Rafael Flórez Ochoa

Keywords:

History of the School of Education of Universidad de Antioquia, formation of educating professionals, pedagogy in Colombia, comprehension, trust, educational research

Abstract

This article lays out some features of the academic history of the School of Education of Universidad de Antioquia, which the author proposes as horizon for future development of pedagogy and perspective for the formation of educating professionals in Colombia, and neighboring countries.

How to reference this article:

FLÓREZ OCHOA, Rafael, “Hacia una nueva cultura educativa”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 61-69.

Received: february 2006

Accepted: may 2006

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Author Biography

Rafael Flórez Ochoa

Desde 1970 hasta nuestros días ha sido catedrático e investigador en las áreas de pedagogía, didáctica y epistemología de la pedagogía en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, y autor de varios artículos y libros especializados en la misma temática, entre los cuales se destaca Pedagogía del conocimiento (2005).

Decano de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia.

References

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FLÓREZ, Rafael, 2005, Pedagogía del conocimiento, Bogotá, McgrawHill.

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Published

2009-04-27

How to Cite

Flórez Ochoa, R. (2009). Towards a new educational culture. Revista Educación Y Pedagogía, 18(44), 61–69. Retrieved from https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6072

Issue

No. 44 (2006): Versiones y usos de la pedagogía

Section

Artículos

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