Vol. 16 Núm. 1 (2016)
Publicado:
2016-11-22
EVALUADORES DE ESTE NUMERO
EDITORIAL
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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La formación en investigación de los docentes universitarios. Estudio de caso en una Institución de Educación Superior Colombiana
|Resumen = 334 veces | PDF = 198 veces| -
Actitudes hacia la acreditación en docentes de la Región Huánuco, Perú
|Resumen = 232 veces | PDF = 80 veces| -
Literatura, Matemática y Razonabilidad: una relación triádica en la didáctica de la matemática
|Resumen = 546 veces | PDF = 407 veces| -
Razonamiento covariacional en situaciones de optimización modeladas por Ambientes de Geometría Dinámica
|Resumen = 271 veces | PDF = 178 veces| -
Análisis de las prácticas de enseñanza de Ciencias Naturales de alumnos residentes del Profesorado de Educación Primaria de la Provincia de Santa Fe, Argentina
|Resumen = 406 veces | PDF = 194 veces| -
Teorías de las ciencias de la complejidad: aportes a la salud mental y la psicología en Colombia
|Resumen = 603 veces | PDF = 1511 veces|
REVISIÓN DE LIBROS Y NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS
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Reseña. Borges y la Física Cuántica, Un científico en la biblioteca infinita
|Resumen = 240 veces | PDF = 172 veces|
ENTREVISTAS
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Germán Carvajal y las posibilidades de un teatro a “Con-Ciencia”
|Resumen = 504 veces | PDF = 127 veces|
