v. 2 n. 1 (2002)
Publicado:
2002-07-12
EDITORIAL
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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Criterios de evaluación a nivel organizacional de los grupos de investigación de la Universidad Nacional de Colombia-Sede Medellín
|Resumo = 199 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 77 veces| -
“Lo académico y lo político en las universidades públicas”
|Resumo = 387 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 675 veces| -
Educación Virtual y Currículo
|Resumo = 234 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 576 veces| -
Sujeto y educación
|Resumo = 269 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1496 veces| -
Diagnóstico filosófico de los paradigmas de enseñanza universitaria
|Resumo = 541 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 872 veces|
TRADUCCIONES Y REPRODUCCIONES
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Hacia una pedagogía de la complejidad ambiental
|Resumo = 633 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 970 veces|
U-NOTAS DEL DIRECTOR
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El derecho de niños y niñas a una educación básica
|Resumo = 399 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 563 veces|
VENTANA DE LOS INNOVADORES
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Paulo Freire: Maestro de maestros, para américa latina y para el mundo
|Resumo = 242 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 175 veces| -
Actualidad de Paulo Freire Neves.
|Resumo = 217 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 134 veces| -
"Yo quisiera morir dejando un mensaje de lucha" entrevista con Paulo Freire
|Resumo = 296 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 248 veces|
