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9 elementos encontrados.

  • Evaluación formativa con los estudiantes en prácticas, para reducir la brecha teoría-práctica en la formación inicial del profesorado

    Raúl A. Barba-Martín, Daniel Bores-García, Gustavo González-Calvo, David Hortigüela Alcalá
    1-21
    2020-04-30
    |Resumen
    = 1624 veces | PDF
    = 103 veces| | EPUB
    = 7 veces| | HTML
    = 895 veces| | XML
    = 37 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a02

  • Evaluar en educación física: análisis de las tensiones existentes y justificación del empleo de la evaluación formativa y compartida

    Raúl A. Barba-Martín, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez-Pueyo
    23-46
    2020-04-30
    |Resumen
    = 3495 veces | PDF
    = 539 veces| | EPUB
    = 6 veces| | HTML
    = 3056 veces| | XML
    = 91 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a03

  • El feedback como clave de la evaluación formativa. Un estudio de casos en el Prácticum de educación física

    Andrea Herrero Ruiz, José Luis Aparicio, Antonio Fraile
    73-98
    2020-04-30
    |Resumen
    = 1733 veces | PDF
    = 157 veces| | EPUB
    = 2 veces| | HTML
    = 1016 veces| | XML
    = 252 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a05

  • La evaluación formativa: aportes para pensar la universidad latinoamericana desde un caso uruguayo

    Domingo David Perez López, Luciana Cantera Rosso, Gastón Alejandro Pereyra Azambuja
    167-201
    2020-06-16
    |Resumen
    = 1029 veces | PDF
    = 53 veces| | EPUB
    = 2 veces| | HTML
    = 626 veces| | XML
    = 122 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a08

  • Evaluación de los profesores de educación física sobre la calidad de la formación continuada promovida por la Red Municipal de Enseñanza de Florianópolis (Brasil)

    André Justino Dos Santos Costa, Jaison José Bassani
    313-342
    2014-11-24
    |Resumen
    = 316 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 249 veces| | HTML
    = 29 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a05

  • Estudiando el proceso de configuración de multiscopic, una red on-line profesional de análisis de la práctica de educación física

    Gustavo González Calvo, Daniel Bores García
    233-258
    2014-11-24
    |Resumen
    = 367 veces | PDF
    = 272 veces| | HTML
    = 17 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a02

  • ¿Cómo evaluar la táctica en Fútbol? Sistema de evaluación de la táctica en Fútbol (FUT-SAT)

    Sixto González-Víllora, Israel Teoldo da Costa
    467-505
    2016-08-31
    |Resumen
    = 3228 veces | HTML
    = 9091 veces| | PDF
    = 2378 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a08

  • El perfil pedagógico competente: un análisis a la luz del formador de formadores en la Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad San Buenaventura, Medellín, 2010

    Juan Carlos Padierna Cardona
    269-276
    2011-03-31
    |Resumen
    = 194 veces | PDF
    = 102 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.8502

  • La evaluación desde los practicantes del Programa de Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad de Caldas

    Jorge Ariel Martínez Taborda, Lucero Alexandra Ruiz Ortega
    15-20
    2010-09-28
    |Resumen
    = 338 veces | PDF
    = 112 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.7157
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