Vol. 40 No. 2 (2021)

Research articles

• The Epistemological Crisis of Physical Education in Colombia: A Discussion about Identity and Object

  Karen Lorena Gil Eusse, Valter Bracht, Felipe Quintão de Almeida

  1-28

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  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a02

• Analysis of the Use of Contemporary Art in the Methodology of a Physical Education Teacher

  Irene López Secanell

  29-61

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  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a03

• Body, Education and Coloniality of Power: The Re-Contextualization of Physical Education in the Argentine Territory

  Sebastián Martín Klein

  63-98

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  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a04

• The Expectation of Emotional Salary as a Labor Loyalty Mechanism in Students of Sports Management

  Juan Diego Rodríguez Rodríguez, Yessica Valderrama, Valentina Neisa Páramo

  99-125

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  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a05

• Leisure Practices in University Students in Distance Modality of Children Pedagogy Program the Tolima University, Colombia

  Hernán Gilberto Tovar Torres, Gilberto Rodríguez Mendoza, Mabel Gómez-Mazorra

  127-153

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  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a06

• Kinematic Analysis of the Kizami Mawashi Geri Kick in Elite Karate Players

  José David Vélez Uribe, Leidy Katherine González Madrigal, Duván Alexis Manquillo Tobón, Mateo Pérez Villegas, Juan Pablo Restrepo Arbeláez, Nicolás Eugenio Gómez Suárez

  155-176

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  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a07