Núm. 57 (2010): Historia de la educación de anormales y de la educación especial en Iberoamérica
Publicado:
2010-08-01
Editorial
Artículos
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La educación especial en México a finales del siglo XIX y principios del XX: ideas, bosquejos y experiencias
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Espacio urbano, delito y “minoridad”: aproximaciones positivistas en el Buenos Aires de comienzos del siglo XX
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Psiquiatría, escuela nueva y psicoanálisis en la fundación de la educación especial en América Latina
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Del destierro, el encierro y el aislamiento a la educación y la pedagogía de anormales en Bogotá y Antioquia. Principios del siglo XIX a mediados del siglo XX
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De polillas a microbios. Una mirada genealógica sobre la invención del menor delincuente en España y Colombia
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Procesos de renovación e innovaciones tecnológicas en el material impreso para la educación especial en España, en la segunda mitad del siglo XX
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Descubrimientos kantianos en el campo de las ciencias humanas y su importancia para la educación
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Debates
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Por la defensa del derecho de existencia: formación de educadores especiales en Colombia
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Traducciones
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La escuela y los niños “anormales”. El análisis de Michel Foucault
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