Numéro courant
Vol. 27 No. 69-70 (2015)
Publié-e:
2019-10-28
Presentación
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Jornadas Internacionales sobre Educaciones y Política: un espacio para presentar ideas, discutirlas y controvertirlas
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Artículos
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Discussions sur les politiques affirmatives et les études d’alphabétisation académique: tentative de compréhension des stratégies des étudiants boursiers
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Conceptions sur l’éducation politique en Colombie : entre tradition et transformation
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La coïncidence entre les éducations et la politique, ou la possibilité de reconstruire la sphère politique à partir de l’enseignement intellectuelle et de l’éducation politique
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L’ éducation démocratique des citoyennes pour le gouvernement de la vie politique: défis, espoirs et utopies
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La subjectivité politique dans la formation citoyenne des étudiants universitaires: le cas de la licence Microbiologie et Bioanalyse de l’Université d’Antioquia, Medellín, 2014
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Représentations sociales sur les études afrocolombiens et formation des enseignants: confluence pédagogique-raciale, indigénisme et multiculturalisme
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Enseigner et apprendre à participer à la politique: ce que nous savons et ce dont nous avons besoin pour continuer nos recherches
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Formación científica civilista: un propósito inaplazable para la educación en Ciencias Naturales
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La radio comme outil pédagogique pour la production de textes narratifs
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Des bonnes pratiques pédagogiques en alphabétisation à l’école maternelle et le cycle des apprentissages fondamentaux
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Reseñas
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A propósito de Lógica de la crueldad, nueva obra de Joan-Carles Mèlich
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Educar para una sociedad más justa: la Ley de Educación Nacional.
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Entrevista
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Interview with Professor E. Wayne Ross
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