Vol. 8 Núm. 1 (2008)
Publicado:
2008-06-26
EDITORIAL
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La Educación Superior en el Segundo Plan Decenal 2006-2015
|Resumen = 115 veces | PDF = 92 veces|
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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Formación ciudadana en Colombia.Hacia una necesaria re-politización
|Resumen = 374 veces | PDF = 122 veces| -
Propuesta metodológica para la enseñanza de la Práctica Docente
|Resumen = 220 veces | PDF = 244 veces| -
Un acercamiento, desde la pedagogía crítica, a la biblioteca pública como espacio para la formación ciudadana
|Resumen = 367 veces | PDF = 140 veces| -
La urgencia del diálogo como eje del acto pedagógico. Reflexión a partir de las iniciativas de la Mesa de educación Superior de urabá. MESU
|Resumen = 162 veces | PDF = 64 veces| -
Pedagogía crítica y movimientos sociales: Apuntes para el debate de una educación no formal crítica
|Resumen = 317 veces | PDF = 294 veces| -
La investigación en la universidad colombiana. Una invitación desde el Sistema de Investigaciones de la Institución Universitaria de Envigado.
|Resumen = 205 veces | PDF = 37 veces| -
La investigación en la formación de maestros y maestras. Qué y cómo se enseña y se aprende.
|Resumen = 279 veces | PDF = 79 veces| -
El ensayo, el espacio donde las polaridades pueden configurar relaciones dialécticas
|Resumen = 201 veces | PDF = 139 veces| -
Pedagogía social o pedagogía de la participación ciudadana para una educación democrática
|Resumen = 1046 veces | PDF = 496 veces|
TRADUCCIONES Y REPRODUCCIONES
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“No basta con enseñar a leer y escribir,hay que acercar la lectura y la escritura a la gente'*
|Resumen = 1447 veces | PDF = 615 veces|
