Vol. 9 Núm. 1 (2009)
Publicado:
2009-09-21
EDITORIAL
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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De la memorización y aplicación de la norma a la popularización del derecho en la educación jurídica clínica: un reto para la didáctica universitaria
|Resumen = 162 veces | PDF = 87 veces| -
Acerca de la participación de los profesores en el currículo
|Resumen = 286 veces | PDF = 1093 veces| -
Los sistemas de información documental como medios didácticos, en tanto problema de investigación
|Resumen = 139 veces | PDF = 75 veces| -
El aprendizaje en las organizaciones inteligentes ¿un problema para la didáctica universitaria?
|Resumen = 440 veces | PDF = 349 veces| -
Aportes y límites de la teoría literaria en la formación del licenciado en lengua y literatura
|Resumen = 216 veces | PDF = 462 veces| -
La integración curricular en el proceso de transformación del programa de odontología de la Universidad de Antioquia: un problema en la gestión curricular
|Resumen = 211 veces | PDF = 133 veces| -
Los gestos: interacción visible en las aulas de clase de la Educación Superior
|Resumen = 542 veces | PDF = 754 veces|
