Vol. 9 No. 1 (2009)
Published:
2009-09-21
EDITORIAL
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Didáctica Universitaria
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RESEARCH REPORTS AND UNPUBLISHED ESSAYS
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La práctica docente como una relación dialéctica entre los contenidos a enseñar y los métodos de enseñanza: la traducción y la pregunta como una posible conciliación
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De la memorización y aplicación de la norma a la popularización del derecho en la educación jurídica clínica: un reto para la didáctica universitaria
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Acerca de la participación de los profesores en el currículo
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Los sistemas de información documental como medios didácticos, en tanto problema de investigación
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El aprendizaje en las organizaciones inteligentes ¿un problema para la didáctica universitaria?
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Aportes y límites de la teoría literaria en la formación del licenciado en lengua y literatura
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La integración curricular en el proceso de transformación del programa de odontología de la Universidad de Antioquia: un problema en la gestión curricular
|Abstract = 228 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 150 veces| -
Los gestos: interacción visible en las aulas de clase de la Educación Superior
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