Vol. 9 Núm. 1 (2009)

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Publicado: 2009-09-21

EDITORIAL

Didáctica Universitaria

Jhon Jairo Zapata vasco
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INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

La práctica docente como una relación dialéctica entre los contenidos a enseñar y los métodos de enseñanza: la traducción y la pregunta como una posible conciliación

Lina María Grisales Franco
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De la memorización y aplicación de la norma a la popularización del derecho en la educación jurídica clínica: un reto para la didáctica universitaria

Sandra Patricia Duque Quintero, Elvia María González Agudelo
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Acerca de la participación de los profesores en el currículo

Gloria Eugenia Giraldo Majía, Elvia María González Agudelo
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Los sistemas de información documental como medios didácticos, en tanto problema de investigación

Edilma Naranjo Vélez, Elvia María González Agudelo
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|Resumen
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El aprendizaje en las organizaciones inteligentes ¿un problema para la didáctica universitaria?

Marta Cecilia Benítez Trujillo
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Aportes y límites de la teoría literaria en la formación del licenciado en lengua y literatura

Mónica Moreno Torres, Edwin Carvajal Córdoba
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La integración curricular en el proceso de transformación del programa de odontología de la Universidad de Antioquia: un problema en la gestión curricular

Hugo Sánchez Fajardo, Elvia María González Agudelo
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|Resumen
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Los gestos: interacción visible en las aulas de clase de la Educación Superior

Teresita Ospina Alvarez, Elvia María González Agudelo
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