v. 13 n. 2 (2013)
Publicado:
2013-10-16
EVALUADORES DE ESTE NUMERO
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Evaluadores revista uni-pluri/versidad Vol. 13 N.° 2
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PRESENTACIÓN
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Carta a los lectores y los autores
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EDITORIAL
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Calidad de la educación: algo más que la acreditación de los programas de formación
|Resumo = 165 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 88 veces|
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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Fundamentos teóricos de la evaluación por competencias: trazabilidad histórica del concepto
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El profesorado en formación y las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales
|Resumo = 1408 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 905 veces| -
Regulación metacognitiva y composición escrita: su relación con la calidad de educación en la educación básica primaria
|Resumo = 620 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 460 veces| -
El acompañamiento pedagógico: una experiencia en la formación de docentes en servicio en contextos de Educación Intercultural Bilingüe (EIB)
|Resumo = 1157 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 907 veces| -
Hacia una identificación de las Dificultades de Aprendizaje (DA) en el contexto escolar: aportes de la experiencia americana
|Resumo = 364 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1023 veces| -
Debates y discursos en torno a las ciencias sociales escolares entre 1984 y 2010 en Colombia
|Resumo = 823 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 496 veces| -
Evaluación de la calidad educativa en la Universidad de Antioquia: una mirada deconstructiva
|Resumo = 344 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 166 veces| -
Planes de desarrollo económico-social y calidad de la educación en Colombia
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Participación ciudadana en la Agenda 21 Local. Estudio de caso de Sagunto (Valencia)
|Resumo = 154 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 195 veces|
ENTREVISTAS
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El uso de medios y TIC para un humanismo digital. Entrevista a Octavio Henao Álvarez
|Resumo = 428 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 631 veces|
REVISIÓN DE LIBROS Y NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS
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A propósito de la reflexión de las prácticas pedagógicas y la calidad de la educación
|Resumo = 157 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 100 veces|
