No. 35 (2003): Enseñanza de las Matemáticas
Artículos
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PORTADA Y CONTRAPORTADA
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EL PLACER DE DOBLAR PAPEL.MOSTRACIONES Y ALGUNAS APLICACIONES MATEMÁTICAS
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ORIGEN, DESTIERRO Y RENACIMIENTO DE LOS INFINITESIMALES
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LA SIMULACIÓN COMO INSTRUMENTO DE MODELIZACION EN PROBABILIDAD
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LA FORMALIZACIÓN DE LOS CONCEPTOS FÍSICOS. EL CASO DE LA VELOCIDAD INSTANTÁNEA
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ESQUEMA PARA LA INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DEL RAZONAMIENTO EN ESTADÍSTICA INFERENCIAL ELEMENTAL
|Abstract = 559 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 131 veces| -
GEOMETRÍA FRACTAL Y GEOMETRÍA EUCLIDIANA
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FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS REFLEXIVOS
|Abstract = 211 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 120 veces| -
NÚMEROS EN UNA MAÑANA DE PASEO
|Abstract = 120 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 50 veces| -
RELACIONES Y FUNCIONES: CONCEPTOS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO, Y UNA PROPUESTA PARA LA APLICACIÓN DEL MODELO DE VAN HIELE
|Abstract = 373 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 128 veces| -
LOS EJEMPLOS, EJERCICIOS, PROBLEMAS Y PREGUNTAS EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. SU CONCRECIÓN EN ALGUNOS RECURSOS CLÁSICOS
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS. UN ENFOQUE HISTÓRICO
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LAS SITUACIONES PROBLEMA COMO ESTRATEGIA PARA LA CONCEPTUALIZACION MATEMÁTICA
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MATEMÁTICA EDUCATIVA: UNA VISIÓN DE SU EVOLUCIÓN
|Abstract = 528 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 450 veces| -
NORMAS PARA LOS ARTÍCULOS
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