No. 55 (2009): Educación Artística
Editorial
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De lugares y posiciones: la educación artística en la escuela
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Artículos
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Les sentiers de l'art, la formation et l'éducation artistique. Notes pour une demarcation
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Méthodologies de l'enseignement de l'art: quelques points à discuter
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Instruire à travers les arts depuis des alphabétisations multiples: Une expérience en formation pédagogique
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L'éthique de Johann Friedrich Herbart comme esthétique dans le sens formateur ou sur la manière d'ouvrir un espace de possibilité à l'éducation
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Arts visuels et culture dans l'école primaire (le cas français)
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Enseignantes et musées. Mariage de convenance
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Le texte scolaire d'éducation artistique. Une expérience éditoriale formatrice
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L'école et lecture dans la société de l'information: enjeux
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Professeur Foucault
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Traducciones
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Nietzsche et la critique de la Bildung 1870-1872: les enjeux métaphysiques de la question pour la formation de l' homme
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Investigaciones
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Discours et conceptualisations sur l'éducation artistique dans les revues colombiennes: 1982 – 2006
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Développement des habiletés communicatives dans l'école nouvelle
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Reseñas
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Afinidades sensibles: tendencias de investigación en educación artística
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