Vol. 18 Núm. 2 (2018) | Uni-pluriversidad

EDITORIAL

Hacia la consolidación de una trayectoria internacional para Uni-pluriversidad.

Jhony Alexander Villa-Ochoa

10-13
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|Resumen
= 43 veces | HTML
= 6 veces| PDF
= 35 veces|

INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

Narrativas de recém-doutores no magistério superior

Keli Cristina Conti, Cláudia Starling, Edmilson Minoru Torisu

14-28
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|Resumen
= 30 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
= 9 veces| PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
= 23 veces|
Soberanía territorial y ejercicio del poder sobre la ciudad Huellas de la dictadura cívico militar argentina (1976-1983) en la trama urbana y social de la Región Metropolitana de Buenos Aires

Jorge Omar Amado, Marcela D´Liberis

29-56
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|Resumen
= 48 veces | HTML
= 23 veces| PDF
= 39 veces|
El laboratorio en la enseñanza de la fisiología: narraciones de los estudiantes de Medicina Veterinaria

David Fernando Balaguera Quinche, Leonardo Gomez Duarte

57-69
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|Resumen
= 52 veces | HTML
= 24 veces| PDF
= 31 veces|
Parcerias Universidade - Escola estabelecidas no processo formativo propiciado pelo Programa Observatório da Educação (OBEDUC)

Patrícia Sandalo Pereira, Kely Fabrícia Pereira Nogueira, Nickson Moretti Jorge

70-86
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|Resumen
= 42 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
= 6 veces| PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
= 31 veces| SIN TÍTULO (PORTUGUÊS (BRASIL))
= 0 veces|
Concepciones epistemológicas y didácticas de estudiantes avanzados del profesorado de educación primaria rural, en la provincia de Entre Ríos, Argentina.

María Fernanda Zabalegui, Ana Patricia Fabro

87-101
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|Resumen
= 90 veces | HTML
= 64 veces| PDF
= 73 veces|

INNOVACIONES PEDAGÓGICO CURRICULARES Y DIDÁCTICAS

Práticas formativas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental no grupo práticas pedagógicas em rede (PPR)

Nilce Léa Lobato Cristovão, Edvonete Souza Alencar, Roseli Araújo Barros

102-119
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|Resumen
= 35 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
= 7 veces| PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
= 41 veces|

REVISIÓN DE LIBROS Y NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS

Reseña: Articulación entre la matemática y el campo de acción de la Ingeniería de Diseño de Producto. Aportes de la modelación matemática

Alexander Castrillon-Yepes

120-126
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|Resumen
= 53 veces | HTML
= 4 veces| PDF
= 29 veces|

Número completo

EDITORIAL

INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

INNOVACIONES PEDAGÓGICO CURRICULARES Y DIDÁCTICAS

REVISIÓN DE LIBROS Y NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS