Information literacy in the digital age: an evidence-based approach

Autores/as

  • Alejandro Uribe Tirado Universidad de Antioquia

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NA

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Biografía del autor/a

Alejandro Uribe Tirado, Universidad de Antioquia

Profesor - Investigador. Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia

Citas

ANDRETTA, S. 2011. Information literacy in the Digital Age: an evidence-based approach. Program: electronic library and information systems, 45 (3): 360–360.

SECKER, J. 2010. Book review of Welsh, T.S. and Wright, M. Information literacy in the Digital Age: an evidence based approach. Journal of information literacy [en linea] 2010, vol. 4, no. 2 [fecha de consulta: 10 de octubre 2012], pp. 103- 104. Disponible en: http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/ JIL/article/view/BR-V4-I2-2010-5

WINZENRIED, A. 2011. Information literacy in the Digital Age: an Evidence-based approach. Library Review, 60 (6): 537-538.

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Publicado

2013-05-05

Cómo citar

Uribe Tirado, A. (2013). Information literacy in the digital age: an evidence-based approach. Revista Interamericana De Bibliotecología, 35(2), 221–223. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/RIB/article/view/15222

Número

Sección

Reseña de libro

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