Formação para educar crianças em um programa de atenção à infância: lições para a saúde pública
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.v35n1a05Palavras-chave:
formação, educação das crianças, sistematização, saúde pública, educação em saúdeResumo
Uma pesquisa sobre o processo educativo do programa Família, Mulher e Infância (fami)) do Instituto Colombiano de Bem-estar Familiar (ICBF) como uma experiência valiosa para o setor da saúde, da qual é possível apreender sobre a formação para a educação de crianças. Realizouse sistematização investigativa do “projeto pedagógico educativo comunitário na primeira infância” do ICBF e das práticas pedagógicas de mães fami. Coletou-se e analisou-se informação em reuniões e oficinas, complementando-se com entrevistas individuais e grupais a mães fami e trabalhadores do ICBF. Apresentam-se resultados sobre a importância da educação no programa fami, a proposta pedagógica, a sua execução, a formação para educar crianças e a maneira como se percebe a ação educativa da mãe fami. Realiza-se uma análise pedagógica do modelo educativo. Apresenta-se o conhecimento que poderia ser aplicado nos programas do setor da saúde sobre formação para educar crianças.
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