Médecine graphique pour les personnes en situation de handicap cognitif: bonnes pratiques pour la traduction accessible de bandes dessinées médicales en lecture facile
DOI :
https://doi.org/10.17533/udea.mut.v18n1a07Mots-clés :
bande dessinée, accessibilité cognitive, lecture facile, visualisation des connaissances spécialisées, maladie méningococcique invasiveRésumé
La médecine graphique facilite l’accès à la connaissance scientifique grâce à la déterminologisation et à l’utilisation de storytelling ou de récits visuels, ce qui rend les concepts spécialisés plus compréhensibles pour le grand public. Cependant, la diversité des profils de ce public, y compris les lecteurs handicapés, peut rendre la communication médecin-patient difficile, en particulier lorsque les attentes des patients ne sont pas satisfaites. Afin d’améliorer l’accessibilité cognitive pour les personnes souffrant de déficiences intellectuelles, il est essentiel d’utiliser des modalités de traduction accessibles, telles que la lecture facile. Cet article présente l’un des principaux résultats d’un projet explorant une méthodologie pour la traduction accessible d’une bande dessinée médicale sur les maladies invasives à méningocoques. Les décisions de traduction sont analysées à partir d’une approche intralinguistique et intermodale, mettant en évidence la création d’un glossaire visuel basé sur les modèles définitionnels du Diccionario fácil de Plena Inclusión. En outre, l’application de la norme UNE 153101 :2018 EX à la traduction en graphiques médicaux faciles à lire est évaluée et ses limites sont identifiées. Enfin, un guide de bonnes pratiques pour la rédaction et la traduction accessibles de bandes dessinées médicales est proposé, dans le but d’améliorer l’approche de la connaissance scientifique et sa compréhension.
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