The Reception of Translated and Adapted Texts on Disease Prevention for Pre-Adolescents Using Graphic Medicine Strategies

Antonio Hermán-Carvajal

doi:10.17533/udea.mut.v18n1a05

Autores

Antonio Hermán-Carvajal Universidad de Córdoba https://orcid.org/0000-0003-0248-9228

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.mut.v18n1a05

Palavras-chave:

tradução, medicina gráfica, recepção, público leigo, pré-adolescentes

Resumo

Nos últimos anos, os vínculos entre os estudos de tradução e a medicina gráfica se fortaleceram para melhorar a disseminação de informações especializadas sobre saúde para o público leigo. Enquanto no contexto anglo-saxão a medicina gráfica normalmente usava apenas histórias em quadrinhos como gênero para a disseminação de informações sobre saúde, na Espanha, outros gêneros textuais, como infográficos, também entraram no domínio da medicina gráfica. Um exemplo do emparelhamento entre tradução e medicina gráfica no contexto espanhol é o projeto oncotrad, no qual foram criados vários materiais relacionados à saúde destinados a pacientes e pessoas próximas. Apesar do grande número de materiais produzidos, sua recepção pelo público-alvo não foi estudada. Para abordar essa lacuna, este artigo amplia substancialmente um estudo piloto anterior, contando com uma amostra maior (n = 154) e um questionário aprimorado. Os resultados mostram uma recepção positiva de uma história em quadrinhos e de um infográfico sobre prevenção de doenças voltado para crianças. Esses resultados destacam o potencial do emparelhamento entre tradução e medicina gráfica para disseminar informações sobre saúde entre crianças e pré-adolescentes, contribuindo assim para a melhoria da alfabetização em saúde em nossas sociedades.

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Biografia do Autor

Antonio Hermán-Carvajal, Universidad de Córdoba

PhD em Tradução e Interpretação pela Universidade de Granada. Atualmente, ele trabalha na Universidade de Córdoba, na Espanha. Como pesquisador, ele está envolvido em dois projetos. O primeiro, EIMITA, é liderado pela Dra. Clara Inés López-Rodríguez e pela Dra. Maribel Tercedor Sánchez na Universidade de Granada: esse projeto examina o uso de emoções e imagens em informações sobre distúrbios alimentares. O segundo projeto, LIWCing em espanhol, é um projeto internacional e interdisciplinar liderado pelo Dr. Nairán Ramírez-Esparza (Universidade de Connecticut): ele se concentra na tradução do dicionário do software LIWC-2022 do inglês para o espanhol. Além disso, Antonio Hermán-Carvajal é um ex-aluno do Programa Fulbright, que lhe permitiu concluir duas estadias de pesquisa nos EUA, na Rutgers University e na University of Connecticut.

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