Attentes et contraintes de la formation des maîtres depuis la perspective des compétences dans la décision de justice 5443 du 30 juin 2010 : la pédagogie est-elle encore le savoir fondateur de la formation des maîtres ?
Mots-clés :
Formation des enseignants, Décision de justice 5443 du 30 juin 2010, pédagogie, competénceRésumé
Ce texte apporte des réflexions au débat concernant la décision de justice 5443 du 30 juin 2010 du Ministère d’éducation nationale et sa conception à propos du profil de l’enseignant (e) (compétences élémentaires et professionnelles), les composantes du plan d’études et ses implications dans les institutions formatrices des enseignants et enseignantes et les effets de cette décision concernant l’éducation propre des peuples indigènes et la question de l’inter culturalité. Dans cette decisión un « besoin pédagogique spécial» est mis en évidence qui n’a seulement un rapport avec l’appauvrissement de la profession d’enseignant qui est explicitée là mais aussi avec l’invisibilité du domaine professionnel et disciplinaire des études en éducation et pédagogie. Ce « besoin pédagogique spécial » est nommé ici aveuglement pédagogique.
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Références
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