Vol. 19 Núm. 1 (2019) | Uni-pluriversidad

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Publicado: 2019-09-20

Número completo

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EDITORIAL

Uni y pluri: entre formación, ciudadanía y cultura

Jhony Alexander Villa-Ochoa

10-13
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INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

De Bolonia a España: constataciones y consideraciones sobre la reforma universitaria

Gustavo Eduardo Toledo Lara

14-32
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Competencias ciudadanas y autoridad en El Carmen del Darién: un estudio de caso en una institución escolar

Alejandro de Jesús Mesa-Arango,Nilton Paz-Palacio,María Rocelia Giraldo-Gil

33-55
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Guardianas de la sabiduría: Pedagogía de los cantos ancestrales del pueblo Embera Eyabida

Nataly Domico-Murillo

56-71
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Asimetrías y diversidad en las relaciones naturaleza-cultura: una reflexión en torno a la modernidad occidental

Eleder Piñeiro Aguiar

72-86
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ENTREVISTAS

Formación en Ciencias Sociales y de los futuros profesores. Un diálogo con el profesor Joan Pagés Blanch

Ruth Elena Quiroz Posada,Jhony Alexander Villa-Ochoa

87-96
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DEBATES ACADÉMICOS

Avances en la teoría e investigación de la creatividad: Un manifiesto sociocultural

Vlad Petre Glaveanu,Michael Hanchett Hanson,John Baer,Baptiste Barbot,Edward P. Clapp,Giovanni Emanuele Corazza,Beth Hennessey,James C. Kaufman,Izabela Lebuda,Todd Lubart,Alfonso Montuori,Ingunn J. Ness,Jonathan Plucker,Roni Reiter-Palmon,Zayda Sierra,Dean Keith Simonton,Monica Souza Neves-Pereira,Robert J. Sternberg

97-106
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