Vol. 1 No. 1 (2001)
Published:
2001-07-12
EDITORIAL
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UNI-PLURI/VERSIDAD
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RESEARCH REPORTS AND UNPUBLISHED ESSAYS
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Anunciando el nacimiento del grupo de investigación “CHHES” “Cómo Hacemos lo Que Hacemos en Educación Superior”
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Cómo Hacemos lo Que Hacemos. O la pregunta por la cotidianidad
|Abstract = 435 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 139 veces| -
Factores clave de éxito de los grupos y centros de Investigación de excelencia y consolidados de la Universidad de Antioquia
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Reflexiones sobre el proceso de admisión de la Universidad de Antioquia, a propósito de una experiencia de intervención social
|Abstract = 210 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 83 veces| -
Educación biomédica: ¿racionalidad analítica o racionalidad instrumental? A propósito de la puesta en marcha de un curso de postgrado
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Observación participativa del desarrollo de una innovación pedagógica y didáctica, en la microbiología y la parasitología médicas.
|Abstract = 281 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 77 veces| -
Construcción curricular y cotidianidad escolar
|Abstract = 337 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 869 veces| -
Fuentes y fundamentos de los nuevos paradigmas
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Estrategias para hacer de la experiencia investigativa un proceso formativo
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U-NOTAS DEL DIRECTOR
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Notas del director
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Declaracion de Cochabamba
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Recomendación sobre políticas educativas al inicio del siglo XXI
|Abstract = 248 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1410 veces|
VENTANA DE LOS INNOVADORES
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Jesús Ibañez. Selección de José Rozo
|Abstract = 155 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 334 veces|
