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  Vigencia de las Escuelas Normales Superiores (ENS) en la formación de maestros en Colombia

  Vol. 26 No. 37 (2024)
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  Avances de investigación en Educación Matemática para responder a retos de la educación

  Vol. 25 No. 36 (2023)
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  Lenguaje, memoria y práctica pedagógica

  Vol. 25 No. 35 (2023)
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  Comunidades Académicas y Formación

  Vol. 24 No. 34 (2022)
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  Prácticas Pedagógicas y Construcciones de Saber en Territorio

  Vol. 24 No. 33 (2022)
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  Competencias en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia

  Vol. 23 No. 32 (2021)
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  Semilleros de investigación: 20 años de trayectoria en la Facultad de Educación

  Vol. 23 No. 31 (2021)
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  Práctica pedagógica y escuela en el contexto del Covid-19: ausencias, rostros y perplejidades

  Vol. 22 No. 30 (2020)
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  Lenguaje, saberes y formación: Territorios en movimiento

  Vol. 22 No. 29 (2020)
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  Armonización Curricular

  Vol. 21 No. 28 (2019)
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  Maestros en formación para el tiempo presente

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  Cuadernos Pedagógicos #26

  No. 26 (2005)
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  CUADERNOS PEDAGÓGICOS #25

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  CUADERNOS PEDAGÓGICOS #24

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  CUADERNOS PEDAGÓGICOS #15

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  CUADERNOS PEDAGÓGICOS #14

  No. 14 (2000)
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  CUADERNOS PEDAGÓGICOS #13

  No. 13 (2000)