The phenomenological orientation of the thoughts of Otto Friedrich Bollnow and of Martinus Jan Langeveld, two of the founders of the german pedagogical anthropology
Keywords:
German pedagogical anthropology, phenomenology, Otto Friedrich Bollnow, Martinus Jan LangeveldAbstract
Bollnow and Langeveld are known as two of the main founders of the German pedagogical anthropology. These authors, despite the differences in their thoughts consider themselves to be within the phenomenological perspective of work. A presentation of the two center points of the theories of these authors is made in this article. Also, emphasis is made on the role that each one has given to the anthropological thought within pedagogy.
How to reference this article:
RUNGE PEÑA, Andrés Klaus, “La orientación fenomenológica del pensamiento de Otto Friedrich Bollnow y de Martinus Jan Langeveld, dos de los fundadores de la antropología pedagógica alemana”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVII, núm. 42, (mayo-agosto), 2005, pp. 47-66.
Received: february 2005
Accepted: may 2005
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