Vol. 12 Núm. 1 (2012)
Uni-pluri/versidad
Publicado:
2012-10-24
PRESENTACIÓN
EVALUADORES DE ESTE NUMERO
EDITORIAL INVITADO
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La dicotomía entre la investigación básica y la investigación aplicada y sus implicaciones en el campo de la educación
|Resumen = 628 veces | PDF = 348 veces|
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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Metodología de producción de diseño gráfico para un entorno de enseñanza y aprendizaje en un mundo virtual tridimensional (mv3d)
|Resumen = 489 veces | PDF = 463 veces| -
Autoestima y rendimiento académico en estudiantes de enfermería de Poza Rica, Veracruz, México
|Resumen = 1914 veces | PDF = 2270 veces| -
Responsabilidades sociales en el Plan de Manejo Ambiental del Páramo Santa Inés
|Resumen = 286 veces | PDF = 355 veces| -
Representaciones de los jóvenes acerca de la universidad: proceso de selección de la institución universitaria
|Resumen = 150 veces | PDF = 45 veces| -
El encuentro como potencialidad organizacional compleja. Apuntes para una reflexión epistemológica, ética y pedagógica compleja
|Resumen = 121 veces | PDF = 93 veces| -
Un concepto foucaultiano: estética de la existencia
|Resumen = 1072 veces | PDF = 4242 veces| -
Pedagogía crítica y enseñanza problémica: una propuesta didáctica de formación política
|Resumen = 425 veces | PDF = 114 veces| -
Propuesta pedagógica: ¿Qué formación? ¿Qué educación?
|Resumen = 214 veces | PDF = 2909 veces| -
Articulación de la didáctica de las ciencias sociales, de la lengua y de la virtualidad: una relación en construcción
|Resumen = 349 veces | PDF = 320 veces|
ENTREVISTAS
REVISIÓN DE LIBROS Y NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS
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Ciudadanía para armar: aportes para la formación ética y política
|Resumen = 726 veces | PDF = 387 veces|
