Presentación del Dossier

Martha Lucía Pulido Correa

doi:10.17533/udea.mut.1851

Presentación del Dossier

Autores/as

Martha Lucía Pulido Correa Directora de la Revista Mutatis Mutandis

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.mut.1851

Resumen

La especificidad del proceso de traducción es de crucial importancia para los programas académicos de Traducción puesto que implica una interacción entre la reflexión sobre la práctica, las habilidades y las competencias de la traducción y las características éticas del profesional. En el contexto Latinoamericano, la enseñanza de la traducción ha sido más intuitiva que sistemática; los profesores de lenguas extranjeras han enseñado la materia sin conocimiento sobre la pedagogía y/o la didáctica de la traducción. En Europa y en América, el interés en la didáctica de la traducción data desde 1970 y sigue creciendo ahora que nos hacemos conscientes de que en nuestras sociedades contemporáneas, lengua y cultura están en un continuo cambio y además, son transformadas continuamente por los desarrollos tecnológicos y por la población cambiante.

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Biografía del autor/a

Martha Lucía Pulido Correa, Directora de la Revista Mutatis Mutandis

Dr. Humanistic and Literary Sciences, Université de Paris, France
Literature and Translation Full Professor Professor and Researcher
Director Research Group on Translation Studies - Coord. Graduate Program on Translation • Director Translation Journal Mutatis Mutandis http://mutatismutandis.udea.edu.co
http://docencia.udea.edu.co/idiomastraductologia
University of Antioquia - School of Languages - Ciudad Universitaria
Calle 67 # 53-108 Of. 11-412 Tel: (+57) 2195785/5799 Fax: (+57) 2195781 Medellín – Colombia
Member of ACTI (Asociación Colombiana de Traductores e Intérpretes)
Member of ATA (American Translators Association)

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Publicado

2009-07-08

Cómo citar

Pulido Correa, M. L. (2009). Presentación del Dossier. Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana De Traducción, 2(1), 1–2. https://doi.org/10.17533/udea.mut.1851

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Número

Vol. 2 Núm. 1 (2009): Pedagogía y Didáctica de la traducción I

Sección

Editorial

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