Traduzir o Metadiscurso: Uma Análise Explicativa dos Problemas no Trabalho dos Alunos
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.mut.4791Palavras-chave:
metadiscurso, texto, autor, lector, traducción, teoríaResumo
Entre os aspectos da teoria e da análise do discurso que ainda devem ser estudados com maior profundidade, encontra-se o do metadiscurso, que Hyland define como os meios que o autor utiliza para fazer referência a si mesmo, ao texto e ao leitor, com o fim de organizar o conteúdo proposicional do texto, de ajudar ao leitor a compreender o texto e de persuadir o leitor para que aceite seus argumentos. O metadiscurso faz parte integral das ferramentas retóricas das que dispõe o autor de um texto. Neste artigo, são apresentados os diversos elementos metadiscursivos para, seguidamente, analisar a maneira como certos estudantes traduziram (ou não) muitos destes elementos em seus trabalhos de tradução. Inspirando-se em certas teorias da tradução, o autor faz visíveis algumas teorias importantes no nível da tradução do metadiscurso e propõe, para solucioná-las, algumas explicações provisórias a partir da perspectiva da formação universitária.
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