Núm. 58 (2010): Políticas educativas en América Latina
Editorial
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Editorial. Políticas públicas: entre preguntas tontas y respuestas mudas
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Presentación
Artículos
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La hora de la soberanía educativa de América Latina
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Cuasimonopolios escolares: lo que el viento nunca se llevó
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¿Gobierno de los otros? Expansión del tiempo escolar y obligatoriedad de la enseñanza en Brasil
|Resumen = 118 veces | PDF = 41 veces| -
La formación docente y las escuelas normales en México. Una lectura desde el análisis de las políticas públicas
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Educación y ciudad: política pública en la transición pedagógica
|Resumen = 254 veces | PDF = 153 veces| -
Ejército y educación en el Brasil del siglo XIX
|Resumen = 178 veces | PDF = 38 veces| -
Aproximación histórica a la relación entre políticas educativas e informática educativa en Colombia
|Resumen = 213 veces | PDF = 59 veces| -
Políticas de escolarización en tiempos de multitud
|Resumen = 304 veces | PDF = 138 veces|
Investigaciones
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Laicidad y escuela de la República en Francia
|Resumen = 228 veces | PDF = 41 veces| -
Memoria, olvido y construcción de identidades: la enseñanza de la historia patria en Colombia, 1850-1911
|Resumen = 580 veces | PDF = 375 veces| -
La educación especial otra. Remembranzas de una travesía pedagógica
|Resumen = 134 veces | PDF = 57 veces| -
Reflexiones sobre la educación artística y el debate disciplinar en Colombia
|Resumen = 1157 veces | PDF = 690 veces| -
La participación comunitaria e institucional de docentes y alumnos: discurso y práctica
|Resumen = 205 veces | PDF = 639 veces|
Traducciones
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Significado del control aborigen de la educación bajo los actuales acuerdos de autogobierno en Canadá
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Gubernamentalidad neoliberal: implicaciones para la educación
|Resumen = 816 veces | PDF = 816 veces|
Reseñas
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Investigaciones en política educativa. Producción seriada
|Resumen = 96 veces | PDF = 60 veces|