No. 58 (2010): Políticas educativas en América Latina

Editorial

Editorial. Políticas públicas: entre preguntas tontas y respuestas mudas

Hilda Mar Rodríguez Gómez

5-10
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 190 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 86 veces|

Presentación

Presentación

Alberto Martínez Boom

11-15
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 289 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 128 veces|

Artículos

Latin America’s time of educational sovereignty

Adriana Victoria Puiggrós

19-28
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 413 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 468 veces|
School quasi-monopolies: what never was gone with the wind

Mariano Narodowski

29-36
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 365 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 760 veces|
A government of the others? Expansion of schooling time and compulsory education in Brazil

José Gonçalves Gondra

37-49
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 154 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 53 veces|
Teacher formation and normal schools in Mexico. An interpretation from the analysis of public policies

Catalina Olga Maya Alfaro

51-64
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 1319 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 1521 veces|
Education and the city: public policy in the pedagogical transition

Alejandro Álvarez Gallego

65-77
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 299 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 172 veces|
Army and education in XIX-century Brazil

Claudia Alves

79-89
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 219 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 93 veces|
A historical approach to the relationship between education policies and educational computing in Colombia

Carlos Andrés Parra Mosquera

89-103
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 282 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 107 veces|
Schooling policies in times of multitude

Alberto Martínez Boom, Jhon Henry Orozco Tabares

103-119
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 383 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 152 veces|

Investigaciones

Secularization and the Republican School in France

Armando Zambrano Leal

123-135
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 300 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 73 veces|
Memory, forgiveness, and the construction of identities: The teaching of national history in Colombia, 1850-1911

César Augusto Lenis Ballesteros

137-151
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 858 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 529 veces|
The other special education. Remembrance of a pedagogical journey

Ángela Roll, Carolina Ortíz, Diana Carolina Osorio, Diana Teresa Vera, Dora Emilse Zuluaga, Isabel Cristina Salazar, Mónica Botero, Yennifer Ramírez

153-164
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 239 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 73 veces|
Reflections on art education and the disciplinary debate in Colombia

Miguel Huertas

165-176
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 1357 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 774 veces|
Students’ and teachers’ communitarian and institutional participation: Discourse and practice

María de los Ángeles Sagastizábal, María Amelia Pidello

177-189
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 276 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 701 veces|

Traducciones

The meaning of aboriginal control of education under current self-government agreements in Canadá

Jerald Paquette

193-212
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 138 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 30 veces|
Neoliberal governmentality: Implications for education

Alfredo Veiga-Neto, Carlos Ernesto Noguera Ramírez

213-235
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 978 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 977 veces|

Reseñas

Investigaciones en política educativa. Producción seriada

Jhon Henry Orozco Tabares

239-241
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 207 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 68 veces|

Ilustrador/as

Ilustraciones

REVISTA EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA

242 - 243
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 69 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 28 veces|

No. 58 (2010): Políticas educativas en América Latina

Editorial

Editorial. Políticas públicas: entre preguntas tontas y respuestas mudas

Presentación

Presentación

Artículos

Latin America’s time of educational sovereignty

School quasi-monopolies: what never was gone with the wind

A government of the others? Expansion of schooling time and compulsory education in Brazil

Teacher formation and normal schools in Mexico. An interpretation from the analysis of public policies

Education and the city: public policy in the pedagogical transition

Army and education in XIX-century Brazil

A historical approach to the relationship between education policies and educational computing in Colombia

Schooling policies in times of multitude

Investigaciones

Secularization and the Republican School in France

Memory, forgiveness, and the construction of identities: The teaching of national history in Colombia, 1850-1911

The other special education. Remembrance of a pedagogical journey

Reflections on art education and the disciplinary debate in Colombia

Students’ and teachers’ communitarian and institutional participation: Discourse and practice

Traducciones

The meaning of aboriginal control of education under current self-government agreements in Canadá

Neoliberal governmentality: Implications for education

Reseñas

Investigaciones en política educativa. Producción seriada

Ilustrador/as

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