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18 elementos encontrados.

  • El ser del asesor de la práctica pedagógica. Discursos del profesor universitario en Educación Física

    Juan David Gómez Valenzuela
    2021-05-20
    |Resumen
    = 1142 veces | HTML
    = 179 veces| | XML
    = 14 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a07

  • El uso de sistemas de evaluación formativa y compartida en las aulas de educación física en educación primaria

    Miriam Molina Soria, Cristina Pascual Arias, Victor Manuel López Pastor
    47-71
    2020-04-30
    |Resumen
    = 2071 veces | PDF
    = 237 veces| | EPUB
    = 4 veces| | HTML
    = 670 veces| | XML
    = 46 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a04

  • Educación física, deporte y ciencia en Colombia: miradas críticas

    Karen Lorena Gil Eusse, Valter Bracht, Felipe Almeida
    2021-06-09
    |Resumen
    = 1841 veces | XML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 97 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 157 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a08

  • El deporte escolar en las instituciones educativas de la ciudad de Montería - Colombia

    Edgar Luis Llorente Hernández, Junior Yere López Grandett
    155-178
    2019-09-11
    |Resumen
    = 1889 veces | HTML
    = 941 veces| | XML
    = 1801 veces| | PDF
    = 394 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a03

  • Evaluar en educación física: análisis de las tensiones existentes y justificación del empleo de la evaluación formativa y compartida

    Raúl A. Barba-Martín, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez-Pueyo
    23-46
    2020-04-30
    |Resumen
    = 3874 veces | PDF
    = 650 veces| | EPUB
    = 14 veces| | HTML
    = 3430 veces| | XML
    = 91 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a03

  • Relaciones entre el tiempo de realización de práctica docente curricular y las preocupaciones pedagógicas de estudiantes de educación física de Uruguay

    Verónica Gabriela Silva Piovani, Jorge Both
    443-466
    2014-11-24
    |Resumen
    = 697 veces | PDF
    = 250 veces| | SIN TÍTULO
    = 0 veces| | HTML
    = 22 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a09

  • Representaciones y discursos de la educación física escolar en Uruguay: una visión desde los programas oficiales

    María Cecilia Ruegger Otermin, Ana Torrón Preobrayensky, Pablo Javier Zinola Diez, Cleber Antonio Rodríguez Cataldo
    405-441
    2014-11-24
    |Resumen
    = 891 veces | PDF
    = 505 veces| | HTML
    = 246 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a08

  • La emergencia de los eSports y su configuración como deporte. Una revisión teórica

    Julián Barrera Gómez, Alejandro Álvarez Restrepo
    11-34
    2019-11-08
    |Resumen
    = 2039 veces | HTML
    = 1804 veces| | XML
    = 26 veces| | PDF
    = 542 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n1a01

  • Crisis epistemológica de la Educación Física en Colombia: el debate sobre la identidad y el objeto de estudio

    Karen Lorena Gil Eusse, Valter Bracht, Felipe Quintão de Almeida
    1-28
    2021-12-31
    |Resumen
    = 1945 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 177 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 10 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 810 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a02

  • Profesorado de educación física: un viaje acrítico desde la universidad a la institución escolar

    Alberto Moreno Doña, Carolina Poblete Gálvez, Gonzalo Bernal Quiroz
    259-286
    2014-11-24
    |Resumen
    = 464 veces | PDF
    = 288 veces| | HTML
    = 49 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a03

  • Perspectivas estudiantiles sobre la educación física en dos instituciones educativas públicas de secundaria en Lima, Perú

    Martin Dammert , Mónica Silvana Guerrero Concepción
    109-146
    2020-11-03
    |Resumen
    = 1837 veces | PDF
    = 190 veces| | HTML
    = 538 veces| | XML
    = 545 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n2a06

  • Veinte preguntas para pensar (críticamente) la educación física escolar

    Miguel Vicente-Pedraz
    11-41
    2017-06-02
    |Resumen
    = 3391 veces | HTML
    = 11058 veces| | PDF
    = 1176 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n1a01

  • Sentidos que le otorgan los maestros a la motricidad como un saber para la enseñanza

    Jose Enver Ayala Zuluaga, Alejandra Maria Franco, Johan Cardona Patiño
    1059-1066
    2013-02-11
    |Resumen
    = 497 veces | PDF
    = 282 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.14410

  • Efectos de los Juegos en Espacio Reducido (JER) sobre VO2máx. en futbolistas aficionados

    Rafael Tadeo Herazo Sánchez, Juan Osvaldo Jimenez Trujillo, Samuel José Gaviria Alzate, Luis Fernando Restrepo Betancur
    137-162
    2020-03-03
    |Resumen
    = 1757 veces | HTML
    = 1679 veces| | XML
    = 21 veces| | PDF
    = 353 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n1a06

  • Actividad física y percepción de esfuerzo por género en educación física y recreo de escolares mexicanos

    Javier Arturo Hall-López, Paulina Yesica Ochoa-Martínez, Fernando Meza Correa, Cristhian Emmanuel López Campos, Pedro Sáenz-López Buñuel
    2019-02-08
    |Resumen
    = 1013 veces | HTML
    = 356 veces| | PDF
    = 153 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v36n2a04

  • Reseña de libro: Modos de las expresiones motrices. Paisajes y didácticas

    Rubiela Arboleda Gómez
    469-476
    2018-04-04
    |Resumen
    = 1526 veces | HTML
    = 635 veces| | PDF
    = 877 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n2a10

  • LA CONTINUIDAD: CONDICIÓN DE LA UTILIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

    Thérese- Marie Pérez, Jean- Pierre Piednoir
    31-41
    2010-01-15
    |Resumen
    = 263 veces | PDF
    = 106 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.3310

  • La Enseñanza de la Educación Física ante la Implantación del Espacio Europeo de Educación Superior

    Francisco Carreiro da Costa
    29-43
    2009-11-29
    |Resumen
    = 472 veces | PDF
    = 226 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.3089
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