Vol. 41 Núm. 78 (2020): JULIO-DICIEMBRE, 2020

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Publicado: 2020-09-20

Editorial

  • Editorial

    Luz Stella Castañeda Naranjo
    9
    |Resumen
    = 470 veces | PDF
    = 195 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.343870

Estudios lingüísticos

  • ¿Tiene carácter predictivo la estructura predicativa [verbo + objeto directo]? Hacia una caracterización sintáctico-semántica para propósitos de análisis de sentimientos

    Carlos Mario Pérez Pérez, Gabriel Ángel Quiroz Herrera, Antonio Jesús Tamayo Herrera
    11-34
    |Resumen
    = 612 veces | PDF
    = 363 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a01

  • La construcción de un corpus computarizado de errores escritos con textos de estudiantes universitarios en Colombia

    María Victoria Pardo Rodríguez
    35-54
    |Resumen
    = 759 veces | PDF
    = 424 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a02

  • Análisis del léxico de las emociones: una aproximación desde la disponibilidad léxica y la teoría de los grafos léxicos

    Óscar Elías Blanco Correa, Pedro Salcedo Lagos, Gabriela Emilce Kotz Grabole
    55-83
    |Resumen
    = 1171 veces | PDF
    = 678 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a03

  • ¿Cómo reportan los niños las voces propias y ajenas en sus relatos de experiencia personal? Un enfoque del desarrollo de la competencia comunicativa-narrativa infantil

    Yamileth María Betancourt Córdoba, Melisa Caro Cervantes
    84-108
    |Resumen
    = 2676 veces | PDF
    = 470 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a04

  • Algunas creencias y percepciones de los habitantes de Valledupar sobre el término vallenato como gentilicio

    Rosa Elvira Estrada Flórez, José Manuel Pérez Adárraga
    109-138
    |Resumen
    = 990 veces | PDF
    = 608 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a05

  • Algunas percepciones de los profesores y los estudiantes sobre las estrategias pedagógicas en las clases de inglés

    Gladis Leonor Arias Rodríguez
    139-162
    |Resumen
    = 524 veces | PDF (ENGLISH)
    = 374 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a06

  • Un acercamiento sociofonológico del español colombiano en Filadelfia, Estados Unidos: El caso de la variable fonológica /s/ en cuatro hablantes de diferentes regiones del país

    Daniel Guarín
    163-188
    |Resumen
    = 1533 veces | PDF
    = 434 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a07

  • Sobre la descortesía aparente

    Hugo Fernando Lancheros Redondo
    189-214
    |Resumen
    = 1145 veces | PDF
    = 674 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a08

  • Las actitudes y el grado de identidad hacia el zapoteco por sus hablantes en un nuevo escenario de llegada: Ensenada, Baja California, México

    Eyder Gabriel Sima Lozano, Jesús Eduardo Fong Flores, Carlos Ivanhoe Gil Burgoin
    215-241
    |Resumen
    = 726 veces | PDF
    = 419 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a09

  • Paz y guerra: un análisis a los spots político-electorales televisivos de la campaña al Senado de Colombia desde la teoría de la relevancia

    Yeny Alexandra Pulido Aguirre
    242-268
    |Resumen
    = 355 veces | PDF
    = 247 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a10

  • Los nombres del tubérculo papa en el quechua de Pampacorral: hacia un enfoque cognitivo en el proceso de nominación

    Frank Joseph Domínguez Chenguayen
    269-296
    |Resumen
    = 1536 veces | PDF
    = 461 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78art11

  • La lectura crítica: una mirada desde el aula en una institución educativa de Tunja, Colombia

    Diana Carolina Granados Robles, David Alberto Londoño Vásquez
    297-319
    |Resumen
    = 1737 veces | PDF
    = 696 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a12

  • La investigación de la lectura digital en L2 para criticar y resumir: la influencia de la capacidad de la memoria de trabajo y del propósito de lectura en el uso de estrategias

    Leonilda Procailo, Lêda Maria Braga Tomitch
    320-351
    |Resumen
    = 388 veces | PDF (ENGLISH)
    = 285 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a13

  • La apropiación del léxico Ette Taara en el ciclo Moomate de la Institución Etnoeducativa Departamental Ette Ennaka

    Sindy Paola Narváez Escobar
    352-383
    |Resumen
    = 596 veces | PDF
    = 545 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a14

Estudios literarios

  • Self-representation, Violence and Periphery in Capão Pecado

    Keury Carolaine Pereira da Silva, Emanoel Cesar Pires de Assis
    385-404
    |Resumen
    = 345 veces | PDF (ENGLISH)
    = 238 veces| | HTML (ENGLISH)
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a15

  • Las plantas cantan en el jardín: la constitución de una retórica vegetal y una subjetividad nómade ecológica en el poemario El jardín (1992), de Diana Bellessi

    Ignacio Sánchez Osores
    405-427
    |Resumen
    = 396 veces | PDF
    = 273 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a16

  • Algunas reflexiones sobre la literatura de Walter Benjamin como un antecedente de los estudios sobre la memoria

    Victoria Pérez, Gerardo Baéz Peralta
    428-450
    |Resumen
    = 1106 veces | PDF
    = 297 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a17

  • «Este es el tiempo de bailar»: la danza como diálogo celebrativo en los Cuentos jasídicos, de Martin Buber

    Felipe Agudelo Olarte
    451-477
    |Resumen
    = 339 veces | PDF
    = 315 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a18

  • Hibridismo y mulatocracia: biopolítica, raza y mestizaje en la obra de Fernando González

    Julián Harruch Morales
    478-500
    |Resumen
    = 468 veces | PDF
    = 332 veces| | HTML
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n78a19

Reseñas

Información

  • Autores

    Luz Stella Castañeda Naranjo
    508-517
    |Resumen
    = 210 veces | PDF
    = 249 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.343894

  • Normas para autores

    Luz Stella Castañeda Naranjo
    518-522
    |Resumen
    = 234 veces | PDF
    = 112 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.lyl.343895