Vol. 22 No. 30 (2020): Práctica pedagógica y escuela en el contexto del Covid-19: ausencias, rostros y perplejidades

Published: 2020-08-25

Editorial

• Presentación Práctica pedagógica y escuela en el contexto del Covid-19: ausencias, rostros y perplejidades

  Erica Areiza Pérez

  6-9

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Artículos

• La formación de maestros y maestras en un mundo quebrantado: un acontecimiento político urgente

  Érica Areiza Pérez

  10-15

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• Un profesor sin aula convierte la escuela en acontecimiento. Una reflexión sobre la enseñanza en tiempos del Covid-19

  Paula Martínez Cano

  16-22

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• Espacio y existencia... Un desafío en la formación

  Claudia Elena Osorio Restrepo

  23-30

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• Un actor sin escenario: ¿qué le pasa a una escuela que resiste desde el desencuentro?

  David Alejandro Zuluaga Alzate

  31-36

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• La escuela ante la finitud: narración y subjetividad política en contextos urbanos afectados por la violencia

  Laura Zuleta Londoño, Mateo Cardona Sánchez, Valentina Muñoz Acevedo, Valentina Tamayo Céspedes

  37-42

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• La escuela en ausencia: escrituras reflexivas en torno a la práctica pedagógica y la enseñanza de la lengua y la literatura durante el confinamiento obligatorio por la pandemia del Covid-19 en Colombia

  Gloria María Zapata Marín, Lina María García Gómez, Michael Mejía Buitrago, Natalia Taborda Cardona

  43-49

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• Enseñar literatura: una reflexión de la práctica pedagógica sobre el sentido, a propósito de la literatura griega y la coyuntura actual por el Covid-19

  José David Yepes Ramírez

  50-57

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• Sentidos posibles de la práctica pedagógica en la Seccional Suroeste: una experiencia posible entre la literatura infantil y la formación de maestros de la Licenciatura en Humanidades, Lengua Castellana

  Luis Gabriel Mejía Ángel, Andrés Felipe Restrepo Acevedo

  58-63

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• La formación en la práctica pedagógica. Acercamientos desde la lectura y la escritura como espacios de investigación de los sujetos

  Juan Camilo Méndez Rendón

  64-70

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• Los lugares del Asesor de Práctica: reflexiones desde la Región Oriente

  Gloria María Zapata Marín, Xiomara Jahel Meneses Zúñiga

  71-77

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• Resemantizar el mundo: dos experiencias como maestros egresados del Alma Máter

  Ana María Saldarriaga Zea, Wilson Pérez Uribe

  78-85

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