Problematización pedagógica en torno a la Educación Física, el cuerpo y la escuela

  • Rodolfo Rozengardt Profesor
Palabras clave: Educación Física, Cuerpo, Escuela, Modelos.

Resumen

El presente escrito busca hacer una problema­tización pedagógica del papel de la Educación Física en la construcción curricular y su función de educar al cuerpo en la escuela. A modo de ca­mino heurístico, propongo los modelos típicos de introducir las imágenes del cuerpo en la escuela. Haciendo una presentación de cuatro modelos de cuerpo (un cuerpo para la disciplina, un cuerpo deportivo, un cuerpo que juega y un cuerpo a construir) que ingresan a la escuela a través de la Educación Física.

 

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Biografía del autor/a

Rodolfo Rozengardt, Profesor

Rodolfo Rozengardt. (Argentina). Profesor y Licenciado en Educación Física, Magíster en Metodología de la Investigación Científica. Instituto Superior de Educación Física Ciudad de General Pico, La Pampa. 

Citas

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Publicado
2009-09-10
Cómo citar
Rozengardt R. (2009). Problematización pedagógica en torno a la Educación Física, el cuerpo y la escuela. Educación Física Y Deporte, 27(2), 103-115. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/2251
Sección
Artículos de Investigación