Pedagogical problematization around Physical Education, body and school

Authors

  • Rodolfo Rozengardt Profesor

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.2251

Keywords:

Physical Education, Body, School, models

Abstract

This text intends to advance a pedagogical problematization of Physical Education role both in the construction of curriculum and training body at school. As a heuristic approach, I list the typical models introducing images of body at school. Those models are a body for discipline, a sporting body, a body that plays and a body to be built, which take hold in school through Physical Education.
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Author Biography

Rodolfo Rozengardt, Profesor

Rodolfo Rozengardt. (Argentina). Profesor y Licenciado en Educación Física, Magíster en Metodología de la Investigación Científica. Instituto Superior de Educación Física Ciudad de General Pico, La Pampa. 

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Published

2009-09-10

How to Cite

Rozengardt, R. (2009). Pedagogical problematization around Physical Education, body and school. Educación Física Y Deporte, 27(2), 103–115. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.2251

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