Formation à la professionnalisation
DOI :
https://doi.org/10.17533/udea.mut.1821Mots-clés :
formación de traductores, profesionalización, gestión de la traducciónRésumé
Je présente dans cet article des aspects sur mon expérience traductive. L'objectif principal est de montrer le besoin de former de traducteurs en Colombie, comme un élément qui permettra que cette activité devienne une profession avec des spécialisations dans différents domaines de connaissance. Notre thèse se développe en tenant compte des considérations différentes en vue de satisfaire les besoins du marché. L'article inclue de l'information sur le profil de traducteur que l'on forme et que l'on cherche en Colombie. Nous décrivons aussi le processus d'apprentissage et enseignement de la traduction appuyés dans une approche socioconstructiviste, selon lequel les étudiants construisent leurs propres connaissances par moyen d'une classe participative qu'encourage les discussions constantes et les argumentations. Nous ferons aussi référence aux ressources technologiques comme un élément important pour arriver à avoir un entourage pédagogique où les étudiants puissent se sentir dans le monde réel.Téléchargements
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