Le vocatif dans l'interaction écrivain-lecteur

Auteurs-es

  • John Jairo Gómez Montoya Universidad de Antioquia

DOI :

https://doi.org/10.17533/udea.mut.2574

Mots-clés :

funciones sintácticas, funciones discursivas, vocativo, teoría de la cortesía, interacción escritor-lector

Résumé

Dans cet article, on fait une brève analyse des fonctions syntactiques et discursives que le vocatif accomplit dans la langue espagnole.  D'abord, on fait une révision des antécédents du problème, dès la grammaire latine, dont notre vocatif est l'héritier, à l'analyse du discours contemporain, en passant par la syntaxe espagnole.  De l'analyse du discours, on prend les contributions de la théorie de la courtoisie, particulièrement les études du rôle des formules de politesse dans la production de l'image.  Enfin, et avec ces concepts, on analyse les faits linguistiques: un corpus minimum de vocatifs pris de plusieurs textes littéraires.  Ainsi, on veut examiner de quelle manière l'usage du vocatif détermine la création d'un rapport très singulier entre l'auteur et son interlocuteur privilégié: le lecteur.   
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Publié-e

2009-11-24

Comment citer

Gómez Montoya, J. J. (2009). Le vocatif dans l’interaction écrivain-lecteur. Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana De Traducción, 2(2), 313–326. https://doi.org/10.17533/udea.mut.2574

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