Vol. 2 Núm. 2 (2009): Pedagogía y Didáctica de la traducción II

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Los dos volúmenes del 2008 de la revista TTR recogen artículos relacionados con la reflexión e investigación sobre formación de traductores. Se presentan discusiones sobre pedagogía, docimología, nuevas tecnologías y evaluación, bajo la dirección de Marco A. Fiola y Georges L. Bastin.

Publicado: 2009-11-25

Editorial

  • Presentación

    Martha Lucía Pulido Correa
    207 - 208
    |Resumen
    = 78 veces | PDF
    = 83 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.3048

Artículos de investigación

  • El funcionalismo en la enseñanza de traducción

    Christiane Nord
    209 - 243
    |Resumen
    = 10764 veces | PDF
    = 4608 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2397

  • Formación de traductores e intérpretes en Letonia

    Janis Silis
    244 - 262
    |Resumen
    = 205 veces | PDF
    = 104 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.1803

  • Análisis contrastivo de traducciones como aproximación a la enseñanza de la traducción literaria.

    Bettina Schnell, Nadia Rodríguez
    263 - 281
    |Resumen
    = 1082 veces | PDF
    = 471 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2521

  • Nuevas metodologías en enseñanza de la traducción: Una perspectiva cognitiva

    José Cortez Godínez
    282 - 294
    |Resumen
    = 236 veces | PDF
    = 138 veces| | ANEXOS
    = 21 veces| | ANEXOS
    = 0 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.1755

Artículos de divulgación

  • Los orígenes de la literatura medieval francesa: entre traducción y creación

    Mario Martín Botero García
    295 - 312
    |Resumen
    = 1438 veces | PDF
    = 352 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2575

  • El vocativo en la interacción escritor-lector

    John Jairo Gómez Montoya
    313 - 326
    |Resumen
    = 226 veces | PDF
    = 99 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2574

  • Implantación de una metodología activa para el aprendizaje de la traducción de textos turísticos.

    Claudine Lécrivain
    327 - 345
    |Resumen
    = 166 veces | PDF
    = 66 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.1754

  • La integración del tema transversal en la enseñanza de la documentación para traductores

    Melva Josefina Márquez
    346 - 366
    |Resumen
    = 244 veces | PDF
    = 352 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2424

  • Reflexiones sobre la revisión de traducciones

    Esperanza Tardáguila
    367 - 376
    |Resumen
    = 275 veces | PDF
    = 199 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2423

Traducciones

  • Von den Schulen der Griechischen Poesie

    Friedrich Schlegel
    377 - 384
    |Resumen
    = 113 veces | PDF
    = 74 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2735

  • Sobre las escuelas de la poesía griega

    Andrés Felipe Quintero Atehortúa, Sophie von Werder
    385 - 392
    |Resumen
    = 97 veces | PDF
    = 205 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2734

Boletín de la ACTI

  • ¿Hacia el camino de la profesionalización de la traducción gracias a la futura NTC?

    Jeannette Insignares
    393 - 397
    |Resumen
    = 121 veces | PDF
    = 99 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.2736

Reseñas

  • La formation en traduction : pédagogie, docimologie et technologie. Translation training: pedagogy, evaluation and technologies (Dir. Georges L. Bastin et Marco A. Fiola). TTR Vol. XXI # 1 -2 2008.

    Martha Lucía Pulido Correa
    398 - 400
    |Resumen
    = 134 veces | PDF
    = 69 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.3043

  • II Encuentro Internacional de Traducción y Comunicación: La Enseñanza de la Traducción en un Mundo de Comunicación Intercultural

    Servio Tulio Benitez Arco
    401 - 403
    |Resumen
    = 131 veces | PDF
    = 82 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.3045

  • Segundas Jornadas Internacionales de Traductología

    Olga Elena Marín Zuluaga
    404 - 406
    |Resumen
    = 316 veces | PDF
    = 72 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.3044

Entrevistas

  • Miguel Angel Vega y la Enseñanza de la Traducción

    Milton Ochoa
    407 - 410
    |Resumen
    = 174 veces | PDF
    = 316 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.3046

Autores

  • Autores

    411 - 414
    |Resumen
    = 102 veces | PDF
    = 27 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.mut.3047