Vol. 10 No. 3 (2010): LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

EDITORIAL

La educación geográfica en el contexto de la enseñanza de las Ciencias Sociales

John Jairo Zapata Vasco

1-3
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 724 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 570 veces|

EDITORIAL INVITADO

Uni-pluri/versidad en sus diez años: Una nueva época en la historia de la Facultad de Educación

Carlos Arturo Sandoval Casilimas

4-5
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 116 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 65 veces|

RESEARCH REPORTS AND UNPUBLISHED ESSAYS

Social cohesion and dynamics networks in geographic education

Osvaldo Muñiz Solari

6-16
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 164 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 78 veces|
Geographical education: a commitment to science teaching. An education proposal on the Eastern region of Antioquia

Raquel Pulgarín Silva, Marta Lucía Quintero Q.

17-32
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 409 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 284 veces|
The continued practice and the (re) construction of the teaching practice –A constant challenge in the knowledge of teaching

Antonio Carlos Castrogiovanni

33-40
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 170 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 64 veces|
Daily live and geography teaching

Nubia Moreno Lache, Alexander Cely Rodríguez

41-48
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 692 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 570 veces|
The territorial citizen: objective of citizenship education

Alberto León Gutiérrez Tamayo

49-60
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 716 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 229 veces|
School geography, and the challenges of environmental and current world geographical problems

José Armando Santiago Rivera

61-68
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 1932 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 645 veces|
The elusive world of educational constructions:A reflection in search of collective space -time in society

Miguel Antonio Espinosa Rico

69-80
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 216 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 85 veces|
Didactics and geography education: some notes

Ana Claudia Ramos Sacramento

81-89
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 313 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 509 veces|
Land and territory

Danilo Rodríguez Valbuena

90-100
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 16625 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 58794 veces|
The city:Childhood perception and experiences

Jorge Enrique Moreno Rojas

101-111
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 352 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 160 veces|
Citizenship education, based on the appropriation of the space as a basic unit of the territory.Parallel interpretations to three case studies in Santiago de Cali, Colombia

Rodolfo Espinosa López, Julio Rubio Gallardo, Hernando Uribe Castro

112-113
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 346 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 238 veces|
Territorial studies and geography educationa glance from thePUI-NOR, Medellín-Colombia

Jhaned Biviana Arango Puerta, María Raquel Pulgarín Silva

114-123
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 343 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 231 veces|
Etnobotanic and geography education in the rural community of Guacamayas, Boyacá-Colombia

Ana María Beltrán- Cuartas, Nubia María Silva Gómez, Edgar L. Linares Castillo, Felipe A. Cardona Naranjo

124-134
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 892 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 940 veces|
Trends of Teaching Geography: reflections for a debate in the country

María Alejandra Taborda Caro

135-144
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 940 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 1856 veces|
Schooling: topophiliaand detachment

Flor María Vargas Henao, Ever Yony Sánchez Pérez

145-154
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 445 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 1408 veces|
Strengthening cultural identity through the dynamics of a Municipal Class with televised audiovisual materials in Santa Fede Antioquia township

Jaime Andrés Parra Ospina, Carlos Mauricio Restrepo Rivera

155-162
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 403 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 145 veces|
The place of geography education in reducing vulnerability to environmental risks

Martha Teresa Martínez Rubiano

163-176
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 322 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 141 veces|
Public Space and Recreation: A Reading of a public space in Bogota

César Báez Quintero

177-185
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 295 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 274 veces|

EVALUADORES DE ESTE NUMERO

Evaluadores de este número. Vol. 10 No.3

186-187
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 129 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 38 veces|

Índice de Autores Volumen

Índice de Autores Volumen 10

Comité Editorial Unipluriversidad

188-189
- PDF (Español (España))
|Abstract
= 149 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 35 veces|

Vol. 10 No. 3 (2010): LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

EDITORIAL

La educación geográfica en el contexto de la enseñanza de las Ciencias Sociales

EDITORIAL INVITADO

Uni-pluri/versidad en sus diez años: Una nueva época en la historia de la Facultad de Educación

RESEARCH REPORTS AND UNPUBLISHED ESSAYS

Social cohesion and dynamics networks in geographic education

Geographical education: a commitment to science teaching. An education proposal on the Eastern region of Antioquia

The continued practice and the (re) construction of the teaching practice –A constant challenge in the knowledge of teaching

Daily live and geography teaching

The territorial citizen: objective of citizenship education

School geography, and the challenges of environmental and current world geographical problems

The elusive world of educational constructions:A reflection in search of collective space -time in society

Didactics and geography education: some notes

Land and territory

The city:Childhood perception and experiences

Citizenship education, based on the appropriation of the space as a basic unit of the territory.Parallel interpretations to three case studies in Santiago de Cali, Colombia

Territorial studies and geography educationa glance from thePUI-NOR, Medellín-Colombia

Etnobotanic and geography education in the rural community of Guacamayas, Boyacá-Colombia

Trends of Teaching Geography: reflections for a debate in the country

Schooling: topophiliaand detachment

Strengthening cultural identity through the dynamics of a Municipal Class with televised audiovisual materials in Santa Fede Antioquia township

The place of geography education in reducing vulnerability to environmental risks

Public Space and Recreation: A Reading of a public space in Bogota

EVALUADORES DE ESTE NUMERO

Evaluadores de este número. Vol. 10 No.3

Índice de Autores Volumen

Índice de Autores Volumen 10

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