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41 elementos encontrados.

  • Educación física, deporte y ciencia en Colombia: miradas críticas

    Karen Lorena Gil Eusse, Valter Bracht, Felipe Almeida
    2021-06-09
    |Resumen
    = 1758 veces | XML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 93 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 146 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a08

  • Significaciones sobre cuerpo en el campo académico de la Educación Física Argentina

    Eduardo Lautaro Galak, Agustina Boyezuk, Agustina Moya
    179-203
    2019-11-28
    |Resumen
    = 799 veces | HTML
    = 212 veces| | XML
    = 232 veces| | PDF
    = 188 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a04

  • Crisis epistemológica de la Educación Física en Colombia: el debate sobre la identidad y el objeto de estudio

    Karen Lorena Gil Eusse, Valter Bracht, Felipe Quintão de Almeida
    1-28
    2021-12-31
    |Resumen
    = 1907 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 174 veces| | EPUB (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 9 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 797 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a02

  • Prácticas de educación ambiental en la formación de profesores de educación física

    José de Caldas Simões Neto, Ariza Maria Rocha
    121-154
    2019-09-11
    |Resumen
    = 748 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 186 veces| | XML
    = 5 veces| | PDF
    = 224 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n2a02

  • Representaciones y discursos de la educación física escolar en Uruguay: una visión desde los programas oficiales

    María Cecilia Ruegger Otermin, Ana Torrón Preobrayensky, Pablo Javier Zinola Diez, Cleber Antonio Rodríguez Cataldo
    405-441
    2014-11-24
    |Resumen
    = 843 veces | PDF
    = 501 veces| | HTML
    = 243 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a08

  • La evaluación en Educación Física: más allá del control social

    Mariana Sarni Muñiz, José Luis Corbo Bruno
    137-165
    2020-06-15
    |Resumen
    = 2590 veces | PDF
    = 266 veces| | EPUB
    = 12 veces| | HTML
    = 1369 veces| | XML
    = 739 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a07

  • Educación física escolar y trastorno del espectro autista: un análisis de publicaciones brasileñas de 2008 a 2018

    Victor Barreto Gonçalves de Oliveira, Michele Pereira de Souza da Fonseca
    2021-05-10
    |Resumen
    = 1496 veces | HTML
    = 156 veces| | XML
    = 36 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a04

  • Actividad física y percepción de esfuerzo por género en educación física y recreo de escolares mexicanos

    Javier Arturo Hall-López, Paulina Yesica Ochoa-Martínez, Fernando Meza Correa, Cristhian Emmanuel López Campos, Pedro Sáenz-López Buñuel
    2019-02-08
    |Resumen
    = 985 veces | HTML
    = 352 veces| | PDF
    = 145 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v36n2a04

  • Género, raza y formación docente: análisis de programa de estudio de la Escola de Educação Física e Desportos-UFRJ

    Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista
    321-340
    2020-03-04
    |Resumen
    = 812 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 368 veces| | XML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 15 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 225 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n2a05

  • La evaluación formativa: aportes para pensar la universidad latinoamericana desde un caso uruguayo

    Domingo David Perez López, Luciana Cantera Rosso, Gastón Alejandro Pereyra Azambuja
    167-201
    2020-06-16
    |Resumen
    = 1140 veces | PDF
    = 72 veces| | EPUB
    = 9 veces| | HTML
    = 646 veces| | XML
    = 122 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a08

  • Táctica y subjetividad: estudio de caso de un judoca paraolímpico cubano

    Laura Rojas Vidaurreta, Luisa Vidaurreta Lima
    2021-05-03
    |Resumen
    = 1011 veces | XML
    = 49 veces| | HTML
    = 92 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n1a02

  • Formación continua del profesorado, educación física escolar y el cuerpo cultura: el pde/pr foco

    Tania Regina Bonfim, Deiva Mara Delfini Batista, Amauri Aparecido Bássoli Oliveira
    129-154
    2015-07-01
    |Resumen
    = 487 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 334 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 46 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n1a06

  • Relaciones entre el tiempo de realización de práctica docente curricular y las preocupaciones pedagógicas de estudiantes de educación física de Uruguay

    Verónica Gabriela Silva Piovani, Jorge Both
    443-466
    2014-11-24
    |Resumen
    = 664 veces | PDF
    = 248 veces| | SIN TÍTULO
    = 0 veces| | HTML
    = 22 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a09

  • Estudiando el proceso de configuración de multiscopic, una red on-line profesional de análisis de la práctica de educación física

    Gustavo González Calvo, Daniel Bores García
    233-258
    2014-11-24
    |Resumen
    = 429 veces | PDF
    = 309 veces| | HTML
    = 18 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a02

  • Actividad física recreativa en el adulto mayor

    Lucero Alexandra Ruíz Ortega, Luis Antonio Goyes Erazo
    239-267
    2015-06-01
    |Resumen
    = 2455 veces | PDF
    = 924 veces| | HTML
    = 954 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n1a11

  • Educación física escolar: la presencia de la investigación-acción

    Cíntia Aparecida Garcia, Joilson Meneguci, Flávio Henrique Lara da Silveira Zaghi, Renata Damião, Regina Maria Rovigati Simões
    403-426
    2018-04-04
    |Resumen
    = 526 veces | HTML
    = 65 veces| | PDF
    = 294 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n2a07

  • Fútbol y mujeres: el panorama de la Liga Profesional Femenina de Fútbol de Colombia

    Claudia Yaneth Martínez Mina, Silvana Goellner, Aura María Orozco Rodríguez
    53-90
    2019-11-08
    |Resumen
    = 2684 veces | XML
    = 38 veces| | HTML
    = 1093 veces| | PDF
    = 1757 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n1a03

  • Cuerpo, educación y colonialidad del poder: la recontextualización de la Educación Física en territorio argentino

    Sebastián Martín Klein
    63-98
    2021-12-31
    |Resumen
    = 1631 veces | PDF
    = 200 veces| | EPUB
    = 7 veces| | HTML
    = 633 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v40n2a04

  • La política del deporte en el Distrito Federal de Brasil: un análisis de su configuración, cobertura y gasto público entre 2008 y 2014

    Fernando Henrique Silva-Carneiro, Pedro Fernando Avalone-Athayde, Edson Marcelo Hungaro, Fernando Mascarenhas
    141-176
    2017-06-02
    |Resumen
    = 486 veces | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 47 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 299 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n1a06

  • Formación docente en educación física y el deporte: los juegos internos/integración de educación física UFSC

    Carmen Lúcia Nunes Vieira, Alexandre Fernandez Vaz
    287-311
    2014-11-24
    |Resumen
    = 578 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 228 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 27 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a04

  • Prácticas y representaciones del deporte y del ocio según el periódico ‘Paraná Norte’ (1934-1937)

    Tony Honorato, Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires
    15-30
    2014-06-30
    |Resumen
    = 310 veces | PDF
    = 252 veces| | HTML
    = 57 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n1a02

  • Análisis de la relación entre las variables de entrenamiento en un equipo de baloncesto

    Enrique Godoy, Sebastián Feu, Larissa Galatti, Sergio José Ibáñez
    67-99
    2019-10-02
    |Resumen
    = 765 veces | HTML
    = 182 veces| | PDF
    = 383 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v36n1a05

  • El grupo focal como el elemento central en el proceso de la transposición didáctica de los saberes a enseñarse

    Luis Eugênio Martiny, Pierre Normando Gomes-da-Silva
    91-116
    2019-11-08
    |Resumen
    = 722 veces | XML (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 28 veces| | HTML
    = 130 veces| | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL))
    = 147 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n1a04

  • Los currículos de formación de profesores de Educación Física y el Síndrome de Estocolmo: explicaciones para el choque con la realidad

    Marcos Garcia Neira
    51-71
    2014-06-30
    |Resumen
    = 420 veces | PDF
    = 237 veces| | HTML
    = 53 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n1a04

  • Perfil antropométrico, composición corporal y somatotipo de jóvenes futbolistas brasileños de diferentes categorías y posiciones

    Carlos Vinicius Herdy, Rodolfo de Alkmim Moreira Nunes, Roberto Fares Simão Junior, Fernando Rodríguez Rodríguez, Danilo Soares Mattos, Sarah Ramos, Rafael Teixeira, Gabriel Costa e Silva, Jefferson Da Silva Novaes
    507-524
    2016-08-31
    |Resumen
    = 2639 veces | HTML
    = 5656 veces| | PDF
    = 1146 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a09
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